Arquivo mensal: Novembro 2013

Os Direitos do Leitor, segundo Daniel Pennac: uma interpretação dos alunos do 7.ºB

O vídeo da Clarisse, da Bruna e da Inês Silva:

O vídeo da Nádia:


O vídeo da Mariana:

O vídeo do Diogo Fona e do Ivan:

O vídeo do António:

O vídeo da Cristiana, da Gabriela e da Iara:

O vídeo do Alexandre:

O vídeo do Daniel:

O vídeo do Sandro:

1, 2, 3…. Como produzir um pequeno vídeo facilmente

Caros alunos,
Sei que vos tenho proposto desafios bem difíceis. Uns têm conseguido ultrapassar, outros, nem por isso. O do vídeo, pareceu-me ter sido difícil: porquê?

  • porque foi difícil transformar em imagens uma ideia;
  • porque as ideias sobre como filmar sem aparecer o rosto não eram muitas;
  • porque não sabiam como tirar do smartphone os vídeos que já ficaram guardados;
  • porque, depois de conseguirem ter os vídeos no computador, não sabiam muito bem como usar o windows movie maker para os juntar;
  • porque….

Enquanto passaram por estas diversas fases foram com certeza “puxando pela cabeça” e isso já foi bastante bom. Mas,… ainda não foi suficiente para alguns. Recebi poucos vídeos finalizados e, mesmo esses, mostram que a linguagem vídeo não é uma linguagem a que estejam habituados.

Vou então tentar ajudar-vos a resolver esse problema. Depois do GoAnimate, do PREZI, vamos hoje conhecer o Animoto. Para vos motivar vejam o meu próprio filme sobre os Direitos do Leitor. Este desafio só poderá ter 30 segundos. A data limite será a sexta-feira, dia 29 (a entrega do trabalho sobre Sophia fica adiada para dia 6 de dezembro).

Bom trabalho!

O meu vídeo:

O tutorial para aprenderem a fazer (cliquem nas setas em X para verem em ecrã inteiro):

Mini-desafio

Este desafio deve ser cumprido até à aula de Oficina de Leitura (4.ª feira) de dia 20 de Novembro. As únicas regras são:

  • fazer um filme com o tempo máximo de um minuto;
  • usar um telemóvel para fazer o filme (filmar ou tirar fotos e juntá-las num filme; recomendo esta ferramenta);
  • o filme deve ser sobre um dos Direitos do Leitor, um apenas (segundo o escritor Daniel Pennac).
  • o trabalho pode ser individual ou em grupo.
  • No filme não deve ser possível ver os vossos rostos.

Para inspiração, aqui têm o trabalho de uns colegas (podem conhecer outros aqui).
Bom trabalho!

PS: cliquem na imagem para descobrirem os Direitos do Leitor.

Trabalho de grupo (modalidade obrigatória): Bio-bibliografia de Sophia de Mello Breyner Andresen

Caros alunos,
em primeiro lugar, …. um chocolate para o primeiro que responder em comentário a este artigo à pergunta:

Quais as diferenças entre Biografa e Bibliografia?

O último trabalho de grupo que vos proponho para este período está apresentado através da rubrica de avaliação a que acedem ao clicar na imagem seguinte.
O prazo de entrega é o dia 30 de novembro.
A ferramenta que devem usar é o PREZI: http://prezi.com/

SophiaAqui fica um tutorial. Divirtam-se e… aprendam muito!

Leituras que vão chegando

Os textos que leram devem conseguir-se escutar com atenção – e compreender – com, pelo menos, uns auscultadores e muita atenção.

O que há a melhorar?
Escolham as vossas leituras e façam a experiência.

E se fosse necessário fazer escutar o texto perante um auditório?

Convido-vos a conhecer um locutor profissional.