Arquivo mensal: Maio 2016

“Os Lusíadas” – episódio do Gigante Adamastor

Para a aula de dia 13 de maio, sugere-se que:

  1. Realizes uma leitura silenciosa atenta;
  2. Realizes, usando o teu smartphone, os exercícios apresentados a seguir;
  3. em colaboração com o teu colega do lado, realizes, de forma completa e correta, os exercícios do manual e participes ativamente na sua correção.

ex1

 

ex2

Bom trabalho!

Usos dos Media – Inquérito e Entrevistas

kidsmediaEstá prevista para a aula da próxima 4.ª f., 11 de maio, uma atividade de expressão oral. O objetivo será, a pares, realizarem pequenas entrevistas em que possam ser registados os dados recolhidos durante os diários sobre os vossos usos do media que vos foram pedidos.

As entrevistas serão complementadas pela resposta ao inquérito disponível em http://goo.gl/forms/bzSl45LqeB

Para ajudar, deixo-vos um pequeno guião para as entrevistas:

  • Durante a última semana, quantas horas por dia acedeste a:
    – rádio?
    – TV?
    – jornais/revistas?
    – PC?
    – Consola de jogos?
    – Internet através do smartphone?
  • Que tipo de conteúdos e que tipo de atividades realizas com cada um dos Media referidos na questão anterior?
  • Que redes sociais mais utilizas? com que objetivos?

Matriz de correção da 1.ª Ficha de Avaliação Formativa sobre “Os Lusíadas

Grupo I
1. (a) – (5); (b) – (2); (c) – (1); (d) – (7); (e) – (6).
2. 2.1. (C). 2.2. (B). 2.3. (B). 2.4. (A).
3. Bartolomeu Dias.
4. Estas três primeiras estâncias do Canto I d’Os Lusíadas constituem a “Proposição”.
5. O Poeta propõe-se cantar os feitos dos Portugueses.
5.1. O Poeta só o conseguirá fazer se o talento e a eloquência lho permitirem.
6. Os versos referem-se àqueles que serão recordados devido aos seus feitos, não caindo, pois, no esquecimento (“lei da Morte”).
7. O herói d’Os Lusíadas é o povo português – “o peito ilustre Lusitano” (v. 21).
8. Neste verso temos uma perífrase e uma sinédoque, que realçam o facto de Portugal ser um país com uma extensa costa (o que justifica a importância dada ao mar pelo povo português).
9. oito versos (oitavas); esquema rimático: abababcc; rima cruzada nos seis primeiros versos e emparelhada nos dois últimos.
9.1. As| ar | mas |e os | ba | rões | a | ssi | na | la | (dos) – dez sílabas métricas.

Grupo II
1. a. pensasse. b. havia. c. puderam. d. creem.
2. a. Embora a linguagem d’Os Lusíadas não seja fácil, lemo-la com prazer. b. O Pedro trá-lo para mostrar à turma.
3. (A).
4. Por exemplo: a. Se procuras um livro emocionante, lê esta obra. b. A Isabel não leu o episódio do Consílio dos Deuses nem escreveu o texto pedido pelo professor. c. Embora o Rui estivesse doente, foi fazer o teste.
5. a. complemento oblíquo. b. modificador (do GV). c. complemento agente da passiva.

PRÓXIMO MOMENTO DE AVALIAÇÃO: 3.ª f., 10 de maio (mesma estrutura que o anterior + Escrita; todos os conteúdos que tiverem sido dados até esse momento).