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Critérios de Correção do Teste de Diagnóstico

O teste deste ano correspondeu à prova de exame de 2.ª fase de 2015. Analisa cuidadosamente a forma como respondeste e os critérios a ter em conta. Não te esqueças que, em cada resposta, em que é necessário escreveres, parte da cotação é atribuída à qualidade do teu discurso: ortografia, construção de frases, …

Mini – teste de Gramática (para regulação da aprendizagem e apoio ao estudo)

Faz a classificação do teu teste de acordo com a matriz seguinte, Repara bem no formato das respostas e naquilo que precisas de melhorar:
– compreensão do enunciado;
– conteúdos a rever;
– aspetos a melhorar na forma como respondes (organização da resposta, caligrafia,…).
No final, toma nota dos pontos que conseguiste.
Bom estudo e boas leituras!

Matriz da Ficha de Avaliação de novembro (L/E/G)

LEITURA / ESCRITA:
– ordenação lógica dos acontecimentos;
– interpretação de informação implícita e explícita do texto;
– localização da ação no tempo e no espaço;
– recursos expressivos.

GRAMÁTICA:
– interjeições;
– pronomes pessoais;
– tempos e modos verbais;
– quantificadores;
– advérbios.

ESCRITA:
Diário
ou
Texto argumentativo (de opinião).

Matriz da Ficha de Avaliação de Gramática

Estes são os conteúdos que deveis rever:

Classes de Palavras (Manual, pp. 247-259; Caderno de Atividades, pp. 20-53)
Graus dos Adjetivos (Manual, p. 247; C.A, pp. 24-28)
Interjeições (Manual, pp. 250; Caderno de Atividades, p 45; Estudoteca, ficha 2.6 – 1)
Pronomes (Manual, pp. 253 e 254; C.A, pp. 46-48; Estudoteca, ficha 2.4 – 1)
Verbos (Manual, p. 248; C.A, pp. 29-39; Estudoteca, ficha 2.5.1.- 1)