Partilhei ontem, no meu perfil Facebook, este vídeo que me foi recomendado pelo meu querido amigo, Professor Jarbas Novelino, alguém que acompanha há já vários anos o meu trabalho em…
Read moreNão tenho nada contra os Exames. Bem pelo contrário, estou habituada a eles. Estão perfeitamente inseridos na minha prática educativa. Dou aulas vai para 20 anos e tive a sorte…
Read moreRecente número da Revista “Educational Leadership” a ler aqui.
Read moreTradução-síntese do artigo: PERRENOUD, Philippe (2001). Évaluation formative et évaluation certificative, des postures définitivement contradictoires ou complementaires? Formation professionnelle suisse, 4. pp. 25-28. Também disponível em http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_2001/2001_13.html [leitura complementada por:…
Read moreTradução-síntese do artigo: PERRENOUD, Philippe (1991). Pour une approche pragmatique de l’évaluation formative. Mesure et évaluation en education, 13 (4), pp. 49-81. (Também disponível em http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_1991/1991_12.html) Definição – É formativa…
Read moreTradução-síntese do artigo: Hadji, C. (1990). L’apprentissage assisté par l’évaluation (A.A.E.) mythe ou réalité?. Cahiers Pédagógiques, 281. pp. 20-23. A avaliação é uma ferramenta formidável de formação e uma ajuda…
Read moreDo artigoNunziati, G. (1990). Pour construire un dispositif d´évaluation formatrice. Cahiers Pedagogiques, 280, pp. 47-62. A reforma do sistema educativo far-se-á pela avaliação ou não se fará. A avaliação, assumida…
Read moreUma das leituras mais interessantes dos últimos dias pela extraordinária síntese apresentada pelo documento é o Boletim da OCDE sobre Avaliação Formativa e o seu papel na melhoria das aprendizagens…
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